2016年10月16日 星期日

2016年「台灣員工協助專業學術論壇」開始免費報名

2016年「台灣員工協助專業學術論壇」
國際化的專業服務與組織績效提升
一、 緣起:
    台灣經濟持續低迷,公私職場員工面臨社會、政治與經濟交相衝擊之困擾,員工協助方案的核心技術,員工身心健康議題更形重要。本協會警覺員工協助的迷失,從104年國際員工協助總會(EAPA)台灣分會成立時,總會長Ms. Henry Lucy來台參加成立酒會,拋出「員工協助專業化與國際化」的期待後,本協會即與EAPA合作陸續辦理五場員工協助專業基礎、倫理及師資培訓的課程,希望對台灣EAP國際化、專業化有所助益。
今年協會內部有第四屆第一次會員大會將選出新的理監事會,外部則希望能廣邀公民營組織人力資源管理、勞安、公衛及職場醫護人員、員工協助、諮商心理師、社工師及專家學者一同探討「員工協助國際化與專業化」議題,期盼在EAP轉型升級時,亦能透過EAP發展取向的模式,提升組織效率,而強化永續經營能量。
二、 規劃內容:
1.指導單位:行政院勞動部
2.主辦單位:台灣員工協助專業協會
3.贊助單位:台灣中油股份有限公司
4.協辦單位:台塑石化()公司、中鼎教育基金會、鉅微管理顧問()公司
5.活動日期:1051117日(星期四)09:00~17:00
7活動地點:中國文化大學推廣教育部大夏館國際會議廳、演藝廳
(台北市建國南路二段231)
8.參加對象:公民營機關人力資源管理、勞安、公衛及職場護理人員、從事員工
協助方案人員、社工師。
9.報名費用:免費
10.活動議程:
時間
議程
主講人
08:30~09:00
報到
工作人員
09:00~09:30
開幕式
台灣員工協助專業協會
09:40~10:20
101專題演講:
華人員工協助方案的發展與方向
國際員工協助總會(EAPA)中國分會
會長趙然博士
10:30~11:10
102專題演講:
員工身心安全健康的全方位發展
美國Asia Pacific OperationsPresident,林美利博士
11:20~12:00
103專題演講:
澳門員工協助計劃發展趨勢與展望
澳門心理研究學會劉萍博士
13:00~13:40
104專題演講:
以人為本的員工協助方案
亞洲大學李志鴻教授
13:40~14:20
105專題演講:
台灣專業人士赴大陸參與EAP項目之心理準備
淡江大學楊明磊教授
14:30~15:40
106員工協助方案論壇()
1.  建置友善職場之內涵與架構
2.  勞資雙方對員工協助方案需求觀點之失衡與平衡
1.政治大學郭建志教授
2.中台科技大學鍾燕宜教授..
15:50~17:00
107員工協助方案論壇()
1.  台灣員工協助方案發展方向
2.  台灣員工協助方案專業培訓與服務展望
1.文化大學洪瑞斌教授
2.輔仁大學林桂碧教授

三、預期效益
1.  促進公私組織了解國內外推動職場員工身心健康促進之內涵與架構,並提升台灣全方位員工協助方案專業水準與組織績效競爭力。
2.  藉由國內外EAP學者專家之論文與實務經驗分享,提供產官學界思考台灣EAP國際化、專業化及華人化。
3.  透過與EAPA中國分會交流,交換推動EAP經驗,促進台灣在推動之員工協助方案整體政策與方向形成,加速職場員工安全健康保護工作之升級。
4.  促進華人世界EAP論壇成型之契機,與型塑台灣分會領導地位。

四、附件


2016台灣員工協助專業學術論壇報名表
參加場次:  □11/17(全天) □11/17開幕式 □11/17上午  □11/17下午
服務單位

姓 名

 

職 稱

 
□□□
聯繫電話
分機:
傳 真

手機號碼

中 餐

參加場次:  11/17(全天) □11/17開幕式 □11/17上午  11/17下午
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職 稱

 
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中 餐

參加場次:  11/17(全天) □11/17開幕式 □11/17上午  11/17下午
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職 稱

 
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備註:報名傳真(02) 2746 5012陳秘書  Email:  service@teapa.org

2016年9月12日 星期一

創意與善念及EAP手法解決國際恐怖問題

http://www.sugobbs.com/thread-2628151-1-1.html?utm_source=fbcrazy&utm_medium=post&utm_campaign=news2628151


創意與善念及EAP手法解決國際恐怖問題

索馬利亞海盜問題的徹底解決

有關索馬利亞海盜的事件,從2000年起就是全球公共安全的重大頭痛問題。

由於索馬利亞長年內戰,而地理位置又位於亞丁灣連接歐亞的蘇伊士運河航線的必經海域,導致海盜猖獗。

由於索馬利亞國家制度崩潰,加上其他國籍非法越界捕撈的漁船經常出現在索馬利亞的領海中。當地的漁民、商人、叛軍發現他們可以透過海盜的行為獲取更大的利益。

在大多數索馬利亞的劫持事件中,人質並沒有受到傷害,通常以交付贖金解決。海盜組織嚴謹、裝備完善,成員多為曾受訓的軍人。他們配備大量威力強大的武器及武裝小船,迫使多國政府出動海軍圍剿,尤其在印度洋哈豐角一帶最為頻繁。

台灣安全研究與教育學會曾經在2009年辦理台灣安全文化論壇時,曾邀請快桅(Maersk)公司負責處理海盜事件的安全副總裁Bill Williams來台參加並報告他親自處理2009年4月8日快桅阿拉巴馬號(MV Maersk Alabama)貨輪遭受索馬利亞海盜挾持的實例。此案後來拍成電影《怒海劫》,由湯姆漢克主演,於2013年上映。

全球這麼頭痛的問題,因為索馬利亞政府也無能為力,所以索馬利亞總統阿卜杜拉希·優素福·艾哈邁德強調,外國軍隊可對海盜動武,他希望借國際之手,對付索國海域海盜。為防止海盜行為繼續蔓延,北約成員國及其他國家聯合派出海軍艦隻組成保安部隊,希望能夠打擊海盜行為。這支艦隊由10國海軍組成。美國、中國以及總共32個以上相關的國家都曾經派出大量海軍或海防部隊去巡弋及軍事鎮壓,但是還是沒有辦法徹底根絕。

沒想到這位日本大叔壽司店老闆木村清先生的捕魚創意就徹底解決了這全球頭痛的恐怖問題。這真是索馬利亞海盜、全球海運界、相關政府、日本餐廳,四方面的大勝利win-win-win-win 的好例子,我覺得木村清先生應該可以獲得諾貝爾和平獎的提名。

http://www.sugobbs.com/thread-2628151-1-1.html?utm_source=fbcrazy&utm_medium=post&utm_campaign=news2628151

2016年8月17日 星期三

請注意EAPs是錯誤的中文

請注意EAPs是錯誤的中文

員工協助方案的原文Employee Assistance Program,英文縮寫為EAP。如果是複數的方案,原文是Employee Assistance Programs,縮寫為EAP's。因為EAP方案通常不只一項,所以一般講的大多數都是複數EAP's的情況。

如果將EAP三個字母直接引用到中文裡面時,字尾右上方的小縮寫符號 ' (此符號名為apostrophe,不是逗號,是英文在字的右上方加上撇號,代表此段文字有省略縮寫的現象),因為中文沒有代表省略縮寫的需要,根本沒有 這個符號,也沒有正式的中文翻譯名稱),而且撇號後面代表複數的小s也應該省略,才符合中文的文法。

我們現在常常看見政府的公文及學者專家文章中將EAP當作中文(代碼)在使用,那麼就不必照英文複數的習慣在後方加上撇號 '及小s,才對。

不幸的是我們常常看到政府,例如勞動部的公文、手冊及網站裡,以及很多的學者專家報告及簡報裡都只是EAP再加上一個小s,但是沒有撇號 '。這真是既不是正確的英文(EAPs是錯誤的英文,EAP's才正確),又不是正確的中文(中文複數不需要加s),搞得中英文都不對,真令人頭痛。其實 類似這種半調子的現象,不只EAP,在其他中英翻譯的場合也常常看到。

現在呼籲、希望EAP的中文翻譯,例如:員工協助方案、員工協助計畫、員工幫助計畫,等等,在兩岸及各界還沒有統一之前,至少請先統一中文的正確代碼寫法。建議以後只要寫EAP就好了,可以同時代表EAP's及EAP,請不要再寫錯誤的英文EAPs了。


後記
寫成EAPs其實問題不大,老外其實有時為了省事,怕麻煩,也會將EAP's簡略寫成EAPs,但是這是因為把EAP當成一個專名,在後面直接加上s,以 符合英文複數文法的需要,所以EAPs也是正確英文。但是在中文文法裡是完全不需要,所以s是畫蛇添足,而EAPs是錯誤的中文。

teapa.org

2016年5月30日 星期一

第二期的DEAP 計劃

好消息! 好消息! 好消息!
世界認證的唯一EAPA證照班:
第二屆「國際認證員工協助專業人員」培訓課程
Diploma of Employee Assistant Professional (DEAP)
即將在台北市開辦!


不必遠渡重洋去美國上課! 不必遠去北京上課!
(學費加旅費比台灣在上課總費用要增加二到五倍)
就在台灣上課,有國際名師指導,又有中文翻譯,
省錢又省時,可能是台灣永遠的最後一次如此開班。


要了解什麼是真正世界級的EAP,
要得到世界認證的EAP證照的終南捷徑!
想要成為世界EAPA認證的EAP講師最後機會!
請把握您終生的最後良機!請儘速報名!


http://www.teapa.org/info_content.asp?actno=8





各位EAP同工 :

我們第二期的DEAP 計劃在8/25-08/28 舉行,詳細課程內容將陸續公佈,請大家幫忙宣傳一下。

這次除了DEAP 的訓練外我們特別請EAPA開二小時有関倫理的課,這是考CEAP 的必修課,歡迎大家多多來參與。請老師們鼓勵學生參加。